Vēl joprojām ir daudz nezināmā, Covid -19 mūs ir nedaudz nogurdinājis, tomēr dzīve iestādē turpinās. PII “Zvaniņa” darbinieki ir pilni optimisma, ļoti ceram sasniegt izvirzītos mērķus. Turpināsim jau iesākto darba virzienu vides izglītības jomā, plānojam izmēģināt jaunas mācību metodes, bet pats galvenais, lai bērniem ir iespēja interesanti iegūt un nostiprināt zināšanas, izmēģināt jaunas lietas, paplašināt redzes loku, reizē arī apgūt pozitīvus tikumus.
Cik daudz gaismas uz ceļa,Pa kuru mums jāiet …
Iesim saņemt un starot
Un dot…
/ O.Vācietis/
Apsveikuma kartītītes sagatavošanā piedalījās Martina un Keita no grupas "Taurenīši".
“Zvaniņa” kolektīvs
Pasākumu
kalendārs
- Zinību dienas rītu svinēsim 1.septembrī plkst.10.30 kopā ar mūziķi
I.Lipsku..
- Tēva diena
Cien. vecāki, esat laipni aicināti 10.
septembrī plkst.17.00 uz
Tēva dienas pasākumu!
- Septembrī organizējam grupu vecāku kopsapulces, tuvāka informācija pie grupu skolotājām.
- 18.septembrī plkst.10.00 atzīmēsim Olimpisko dienu laukumā ar kopīgu vingrošanu un jautrām stafetēm.
*
22.septembrīplkst.10.00 attālināta Ekoskolu
apbalvošanas ceremonija.
*
28.septembrī “Rudens Rūķa raibumiņi”, plkst.9.30 muzikāli tematiska
nodarbība mazajiem grupā “Gliemezīši” un
“Mārītes” , bet plkst.10.30 svinam Rudens
gadskārtu svētkus.
VIDES IZGLĪTĪBAS
PROGRAMMA
Iestādes
grupas “Mārītes”, “Vardītes” un “Bitītes” ir pieteikušās programmā “Cūkmena detektīvi”. Programmas
mērķis ir rosināt bērnos atbildību pret vidi, vairojot izpratni par vērtīgo un
lieko dabā. Bērni kopā ar pedagogu programmas ietvaros soli pa solim atklāj
dažādus meža noslēpumus un kļūst par īstiem Cūkmena detektīviem!
Projekta ideja ir sākot ar pirmsskolas vecumu, bērni novēro apkārtni, parādības
un izmaiņas. Tas, vai bērni sāk interesēties par apkārtējiem procesiem vai
kļūst par šī procesa daļu, ir atkarīgs no pedagoga centieniem un spējas
iesaistīt bērnus jaunās formās, metodēs un rīkos. STEAM izglītība var kalpot
šim mērķim - neatņemama, bērnu spēju attīstīšana dabaszinātņu, matemātikas,
tehnoloģiju un inženierzinātņu kontekstā, kas koncentrējas uz reālu
parādību izzināšanu un problēmu
risināšanu. Bērni pilnveidos, iegūs jaunas zināšanas, daloties pētījumos,
atklājumos, pieredzē, iespaidos. Viņi kļūs par vispusīgām personībām, kas spēj
priecāties, spēj improvizēt, pārliecināti par savām spējām, atvērti, spējīgi
rīkoties, pieņemt lēmumus. Pirmos soļus šajā jomā ir veikuši daži bērni no
grupas “Vardītes”.
